A avaliação do processo de Formação on-line

Para se proceder a uma avaliação do processo de formação on-line de forma completa e integradora são duas as vertentes que podem e devem ser utilizadas, a componente pedagógica e a componente tecnológica.
Na componente pedagógica podemos considerar entre outros os seguintes aspectos: o programa adequado aos objectivos propostos; adequação dos conteúdos e do modelo de ensino e aprendizagem ás horas disponibilizadas para a formação ; Intervenção adequada dos formadores perante o grupo de trabalho;
Na componente tecnológica podemos considerar entre outros os seguintes aspectos: Adequação do equipamento informático utilizado e do software; Linguagem adequada a todos os formandos; análise dos problemas sentidos e das atitudes manifestadas;
A junção de todas as técnicas irá permitir uma avaliação “justa”, pois é de conhecimento que é a etapa mais difícil em qualquer tipo de formação, seja presencial ou on-line.